各区县（自治县）教委（教育局），各社区教育学院、各高校：
为了丰富社区教育在线课程资源，提高我市社区教育资源开发水平，经市教委同意，特举办重庆市第三届社区教育微课大赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
各高校、中等职业学校、社区学院、社区学校的专兼职教师和社会机构的课程开发人员。
二、参赛内容
服务于社区教育的相关课程（所属类别为法治安全、运动保健、文化教育、生活家居、才艺娱乐、养生健身、服务乡村振兴战略等），选取有关的知识点或技能点，录制微课或系列化微课。系列化微课是围绕某个专题而设计的专题化、系列化的微课程。一个系列化微课程由一个主题下的若干个（不少于3个）微课组成。
各参赛人员可以自由选择报送微课和系列化微课，每个类别不超过10件作品，每件参赛作品作者最多不超过3人。
三、作品要求
（一）内容要求
微课反映的政治方向正确，符合国家的有关法律、法规、方针政策；内容正确、健康，无知识性、科学性、政策性错误；资源内容结构清晰、画面美观、表现生动。
（二）技术要求
所有的参赛作品都以视频的形式报送，技术要求如下：
分辨率：1024x768（4：3），1280x720（16：9）。
视频压缩：采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码，动态码流的最低码率不得低于1024Kb。
视频封装：MP4格式封装，不接受其他任何格式的视频。
时长：参赛微课作品时长在5至10分钟为宜，一般不超过10分钟。
文字：微视频中的文字要简单、明了，每屏文字不要太多，字号适中，有片头片尾，主要教学环节有字幕提示。
声音：声音清晰，声音与画面保持良好的同步，无杂音、噪音。
文件命名：所在单位+作品名称。
视频首页命名规定：作品名称+所在单位+作者。
如下图所示：
（三）版权要求
参赛作品须为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格,并承担相关责任。
四、参赛流程
（一）所有参赛作品作者需要填写“重庆市第三届社区教育微课程大赛参赛作品登记表”（附件1）（下称“登记表”），和作品一起打包报送到组织单位，由组织单位统一报送参赛。
（二）组织单位需要填写“重庆市第三届社区教育微课大赛组织单位及作品统计信息表”（附件2），并汇总本单位的“登记表”及作品一起打包报送。
（三）所有报送材料均通过电子邮件方式报送，不接受纸质材料报送；材料报送地址为：247234512@qq.com；组织单位报送邮件主题为“单位名称+作品件数”。
（四）报送材料截至时间：2018年6月29日。
（五）市教委将组织专家对各作品进行评审，并于评审结束后公布评比结果。
五、奖项设置
本次大赛设一、二、三等奖及优秀奖。同时将对积极参加本次活动、参赛组织工作周密的单位颁发“优秀组织奖”。
六、其他
参赛作品以自愿申报、资源共享为基本原则，参赛作品将由市社区教育服务指导中心根据需要编辑加工处理后作为教学资源供市社区教育服务指导中心免费使用。获奖并获得经费资助的作品，版权归市社区教育服务指导中心所有，原作者拥有署名权。
联系人及电话：
祝 越（市社区教育服务指导中心），68698300。
附件：1.重庆市第三届社区教育微课大赛参赛作品登记表
2.重庆市第三届社区教育微课大赛组织单位及作品统计信息表
3.重庆市社区教育第三届微课大赛评审规则
重庆市社区教育服务指导中心
2018年5月10日
附件1
重庆市第三届社区教育微课大赛参赛作品
登记表
所在单位 |
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作品名称 |
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系列化微课 |
（微课讲次及名称，若是单一微课则写”否“） |
所属类别 |
技能□民俗□养身□早教□兴趣□ |
作者 |
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联系电话 |
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电子邮箱 |
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作品简介 |
（简要介绍课程内容、特色与亮点，在介绍微课同时引发学习者对作品的强烈关注。字数不超过 500 字。） |
注：
1.此报名表由参赛者个人填写，并报送到组织单位，由组织单位统一打包集中报送此表格；
2.每件微课作品（含系列化微课）1个表，每件参赛作品作者最多不超过3人。
附件2
重庆市社区教育第三届微课大赛组织单位及
作品统计信息表
参赛单位 |
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联系人 |
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通信地址 |
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邮政编码 |
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联系电话 |
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手机 |
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电子信箱 |
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QQ |
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单位作品 |
序号 |
作品名称 |
作者 |
作品联系人 |
联系电话 |
1 |
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2 |
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3 |
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5 |
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注：1.请将该信息表电子版于2018年6月29日前发送至：247234512@qq.com
2. 此表由组织单位填写，用于后期评选优秀组织单位以及寄送获奖证书等。
附件3
重庆市社区教育第三届微课大赛评审规则
作品 规范 25分 |
一、结构完整（10分） 具有独立性和完整性（专题微课程必须符合系列化、结构化、完整性原则）。 |
二、技术规范（15分） 微课视频：时长5-10分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显示微课标题、作者、单位。 |
教学 安排 40分 |
一、选题价值（10分） 选取社区公司产品环节中某一知识点、技能点、专题、实训活动作为选题，针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，类型包括但不限于：讲解类、实训实验类、实际操作类。选题尽量“小而精”，具备独立性、完整性、示范性、代表性，能够有效解决教与学过程中的重点、技能点问题。鼓励深入浅出、通俗易懂、短小精悍的作品。 |
二、教学设计与组织（15分） 1. 教学方案：围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的明确，教学思路清晰。 2. 教学内容：严谨充实，无思想性、科学性、政策性错误，能理论联系实际，适合教学对象的需要。 3. 教学组织与编排：教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；针对性、实用性、趣味性强，符合公司产品规律。 |
三、教学方法与手段（15分） 1.教学策略选择正确，能运用多种策略激发学习动机，注重调动授课对象的学习积极性和创造性思维能力；能根据教学需求选用灵活适当的教学方法；信息技术手段运用合理，正确选择使用各种教学媒体，教学辅助效果好。 2.鼓励参赛教师采用多元设计理念、方法、手段设计微课，教师在授课过程中，可使用但不限于：把图片、动画、视频、HTML网页等多种媒体技术，恰到好处地运用在教学过程中，以实现较好的教学效果。 |
教学 效果 35分 |
一、目标达成(10分) 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，能促进授课对象知识运用及专业能力提高。 |
二、教学特色(15分) 教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学氛围的营造有利于提升授课对象学习的积极主动性。 |
三、教学规范（10分） 1.教师出镜类微课作品：教师教学语言规范、清晰，富有感染力；教学逻辑严谨，教师仪表得当，教态自然，严守职业规范，能展现良好的教学风貌和个人魅力，此类作品本项分值10分在评审时单独计算使用； 2.教师不出镜类微课作品：教学表述规范、清晰，教学逻辑严谨，严守职业规范，能够较好运用各种现代教育技术手段把相关教学内容、教学环节、知识点等讲解清楚，此类作品本项分值10分结合评审规则中教学安排部分合并评审使用。 |
